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| 构建开放的语文课程浅探 | |
| 作者单位： | ;1.陕西西安长安大学附属小学 |
| 摘 要： | 语文学习是生活之旅、文化之旅、自然之旅、科学之旅,课堂教学是课程实施的基本途径,是学生学习的主阵地。新课程背景下,语文教师应合理开发、有效利用课程资源,深挖教材,多角度解读教材,发挥教师的引导作用,建设开放而有活力的语文课堂,全面提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文课程 开放 教材 教师 |
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