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| 基于“三一七”管理模式提升实验室安全管理水平 | |
| 引用本文： | 刘宝勇,吴卫,戴亮,薛晓芳,钱文珍.基于“三一七”管理模式提升实验室安全管理水平[J].实验室研究与探索,2021(2):299-302. |
| 作者姓名： | 刘宝勇 吴卫 戴亮 薛晓芳 钱文珍 |
| 作者单位： | 兰州交通大学实验管理中心 |
| 基金项目： | 兰州交通大学实验教学改革项目(2020041)。 |
| 摘 要： | 实验室安全是高校教学与科研活动正常开展的基本保障,也是高校工作的红线。详细介绍了“三个面向、一个确保、七个分级”的实验室安全“三一七”管理模式。实验室安全工作要“面向提升人员安全素质、面向消除实验室安全隐患、面向提升安全管理能力”;要“确保实验室安全平稳运行”,实施“制度上分级落实责任,管理上分级厘清职责,科研实验室分级区别管控,安全准入分级强化教育,化学品分级掌控危险源头,仪器设备分级化解安全风险,检查分级排查消除隐患”。并对今后完善实验室安全管理工作进行了思考。 |
| 关 键 词： | 实验室安全 实验室管理 管理模式 分级管理 |
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