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| 提高医学院校学生程序设计能力改革探索 | |
| 引用本文： | 李玮,李红晓.提高医学院校学生程序设计能力改革探索[J].教育教学论坛,2014(41):140-142. |
| 作者姓名： | 李玮 李红晓 |
| 作者单位： | 山西中医学院 医药管理学院,山西 太原,030024 |
| 基金项目： | 2013年山西省高等学校教学改革项目(J2013081)；山西中医学院专业建设与教学改革第三批立项项目 |
| 摘 要： | C语言程序设计是信息管理与信息系统专业一门必修的专业基础课,作为入门级程序设计语言,对学生后续的程序设计、数据结构等课程有很大的影响。对于非计算机专业的学生,如何更好地提高学生的学习兴趣,既能让学生掌握程序设计的基本思想,又不会因为太枯燥打击学生的学习积极性和学习兴趣,本文进行了探索研究,提出一些改革方案和措施。 |
| 关 键 词： | C语言 教学改革 任务驱动 |
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