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| 高职教育工学结合长效机制的对策研究 | |
| 引用本文： | 陈丽.高职教育工学结合长效机制的对策研究[J].宁夏教育,2014(8):22-24. |
| 作者姓名： | 陈丽 |
| 作者单位： | 宁夏职业技术学院 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学“十二五”规划重点项目“高等职业教育工学结合长效机制研究”阶段性成果,批准号：DJA12030 |
| 摘 要： | 校企合作、工学结合是一种以市场和就业需求为导向的教育模式，建立高职工学结合教育体系是培养高素质、技能型人才的必由之路。本文从发挥政府的引导与激励作用、建立工学结合约束和管理机制、拓展工学结合的培养模式三个层面提出构建高职教育工学结合长效机制的对策，从而促进高职院校办学质量与人才培养质量的提高。 |
| 关 键 词： | 工学结合 人才培养 长效机制 |
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