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| 班主任工作中的细节管理 | |
| 引用本文： | 高红娟.班主任工作中的细节管理[J].贵州教育,2009(9):17-18,21. |
| 作者姓名： | 高红娟 |
| 作者单位： | 贵州省实验中学 |
| 摘 要： | 马卡连柯曾说过：“从”袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师．已经失去当教师的资格了”。教师的职责就是用自己的榜样教育学生，班主任工作是以班主任整个人格形象来教育和影响学生的，班主任在学生心目中的形象，不仅是无字之书，也是无育之教。“学高为师，身正为范”，这就是要求教师不仅要有过硬的专业知识， |
| 关 键 词： | 班主任工作 细节管理 专业知识 教师 学生 教育 形象 |
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