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浅谈英语阅读教学中的情感引导问题
引用本文:何随贤.浅谈英语阅读教学中的情感引导问题[J].福建广播电视大学学报,2010(3):66-68.
作者姓名:何随贤
作者单位:福建广播电视大学,福建福州350003
摘    要:情感因素在英语阅读教学中的作用越来越受到人们的重视。英语阅读中的情感因素包括学生由学习动机、学习态度以及在阅读理解具体对象时产生的情感体验。本文从影响英语阅读的情感因素入手,分析产生消极情感因素的原因。提出提高阅读能力的情感引导策略。

关 键 词:英语阅读教学  情感因素  引导策略
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