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| 合作学习能挖掘数学学习困难学生的潜力 | |
| 引用本文： | 张日龙.合作学习能挖掘数学学习困难学生的潜力[J].考试周刊,2008(3):66-67. |
| 作者姓名： | 张日龙 |
| 作者单位： | 兴化市昌荣镇中心小学,江苏,兴化,225734 |
| 摘 要： | 数学学习困难学生由于数学学习能力的缺损而导致在数学学习上的明显落后,即明显落后于同年龄或者同年级的水平.而合作学习方式可挖掘数学学习困难学生的学习潜力.本文主要阐述了数学学习困难学生的定义及其造成的原因分析,合作学习在挖掘数学学习困难学生中的作用和合作学习中应注意的问题. |
| 关 键 词： | 合作学习 学习困难学生 数学学习困难学生 |
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