| 浅谈构成教学与设计专业的对接 |
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| 引用本文： | 李满枝.浅谈构成教学与设计专业的对接[J].岳阳职业技术学院学报,2006,21(3):109-110. |
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| 作者姓名： | 李满枝 |
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| 作者单位： | 岳阳职业技术学院工艺美术设计系,湖南,岳阳,414000 |
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| 摘 要： | 构成学习是艺术造型设计的基础阶段，主要教学内容是从平面、色彩、立体三个方面研究视觉形态的构成规律。其目的是加强学生对空间形态及色彩的认识，培养学生设计基本创作能力，进而全面实现基础与专业的对接。
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| 关 键 词： | 构成教学 特点 专业对接 |
| 文章编号： | 1672-738X（2006）03-0109-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-30 |
| 修稿时间： | 2006年4月30日 |
On Linkup of Forming Teaching & Design Profession |
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| LI Man-zhi.On Linkup of Forming Teaching & Design Profession[J].Yueyang Vocational Technical College,2006,21(3):109-110. |
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| Authors: | LI Man-zhi |
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| Abstract: | The forming-learning is the elementary stage of the plastic arts design. The author believes that the main teaching contents are the formal laws of the visual shape from plane, color and three-dimension. The aim is to strengthen the students' understanding space shape and color, to train their creative ability of design and to complete linkup of fundament and profession. |
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| Keywords: | form formal law space shape order |
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