| 学会共同生活：当代学生成长的需要 |
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| 引用本文： | 邓睿,李家成.学会共同生活：当代学生成长的需要[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(14):19-24. |
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| 作者姓名： | 邓睿 李家成 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学教育管理学系 [2]华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员、教育学博士,上海200062 |
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| 基金项目： | [本组文章为教育部全国百篇优秀博士论文专项资助项目“生命成长教育的全程研究”（项目编号：200408）的研究成果] |
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| 摘 要： | 在上海运一国际化大都市中，流动人口大量涌入，多元的生活形态共处一城，使得上海形成独特的、纷繁复杂的社会场域，影响和改变着这一场域中人们的生活方式和生活质量。与此同时，这一场域中各种冲突的发生也在所难免，是否“学会”了共同生活，成为人们不得不面对的现实问题。如何保持多元的丰富，激活个体发展的活力，追求生活的和谐，越来越成为人们需要共同面对和关注的问题，同时也成为学校教育需要关注的重要话题。学会共同生活，不仅对于个体、对于教育，而且对于这座城市、这个社会，都具有特殊的价值。这，需要教育意识的觉醒，需要持续的教育努力，需要每个人投入其中，面对共同生活带来的挑战，享受共同创生出的新生活。
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| 关 键 词： | 共同生活 学生成长 学会 国际化大都市 教育需要 个体发展 流动人口 生活形态 |
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