|
|||||
|
|
| 班主任职能定位的问题检视 | |
| 引用本文： | 张世辉.班主任职能定位的问题检视[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(22):29-32. |
| 作者姓名： | 张世辉 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆400715 |
| 摘 要： | 2009年教育部新颁布的《中小学班主任工作规定》这样描述班主任岗位：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”尽管这种表述对以往的班主任职能定位作了调整，但其定位取向和实质内容却并未发生根本变化，即作为班主任不仅要担当任课教师，更要负责学生的德育、管理和指导工作，任务繁重。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 职能定位 学生管理工作 思想道德教育 中小学生 学生健康 任课教师 实施者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |