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大学英语视听说教学中学生思辨能力的培养——2011年全国高等学校大学英语教学研修班启示
引用本文:张英.大学英语视听说教学中学生思辨能力的培养——2011年全国高等学校大学英语教学研修班启示[J].考试周刊,2012(1):85-86.
作者姓名:张英
作者单位:郑州科技学院
摘    要:作者通过分析思辨能力的含义和英语学习中的思辨缺席现象,探讨了在英语教学中培养学生思辨能力的必要性,以及在大学英语视听说课堂中培养思辨能力的方法和策略。

关 键 词:大学英语视听说教学  思辨能力  演讲和辩论  苏格拉底教学法
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