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| 一道高考题引发的探究与合作学习 | |
| 引用本文： | 郑国懿,陈鸿斌,张文娣.一道高考题引发的探究与合作学习[J].福建中学数学,2012(9):17-18. |
| 作者姓名： | 郑国懿 陈鸿斌 张文娣 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西北中学;甘肃省兰州市第五十七中学 |
| 摘 要： | 合作学习(Cooperation Learning)是上个世纪70年代兴起于美国的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.我国正在进行的课标课程改革,特别注重倡导学生学习方式的多样性,其中合作学习是所要求的新的学习方式之一.国内在情景教学设计层面上获得了很多的合作学习成功案例,其有助于培养学生的数学思维品质.本文阐述了从高考题的探究层面上所进行的合作学习尝试. |
| 关 键 词： | 合作学习 高考题 探究 课程改革 数学思维品质 教学设计 教学理论 学生学习方式 直线 培养学生 |
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