|
|||||
|
|
| 抓好教研组工作的尝试 | |
| 引用本文： | 曹炳南.抓好教研组工作的尝试[J].南京晓庄学院学报,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 曹炳南 |
| 作者单位： | 南京市大厂中学 校长助理 |
| 摘 要： | 教研组是学校管理系统中属于执行层的一个子系统.学校的教学指导思想能否在各科教学中体现,学校的教学管理目标能否顺利实现,学校的学科教学质量能否稳步提高,学校教师的教学业务能力能否不断地提高,都与教研组工作之效能高低紧密相关.根据我校自1986以来就实行年级组办公的实际情况,本着在年级组办公的条件下加强教研组工作的基本精神,我们提出并实施了教研组活动的“四落实”,即:时间落实、地点落实、内容落实、考评落实.几年来,在市、区教研室的热情关心和具体指导下,通过全校各教研组的共同实践,取得了较好的效果.全校八个教研组中,有六个教研组,在多次被评为学校和大厂区优秀教研组的基础上,先后被评为南京市优秀教研组.其中化学教研组连续三年被评为市优秀教研组,语文教研组获得了南京市先进教研组的一等奖. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |