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生命哲学视域下的高校课程评价——基于促进大学生素质生成的评价观
引用本文:王欢欢.生命哲学视域下的高校课程评价——基于促进大学生素质生成的评价观[J].牡丹江教育学院学报,2007(6):90-91.
作者姓名:王欢欢
作者单位:苏州大学教育学院,江苏,苏州,215021
摘    要:从生命哲学的视角出发重新解读高校课程评价,在分析高校课程评价的主体性、生成性、差异性和人文性等特征的基础上,从评价主体、评价内容、评价方式和评价价值取向四个方面来探讨高校课程评价的转变趋势.

关 键 词:生命哲学  高校课程评价  体验
文章编号:1009-2323(2007)06-0090-02
修稿时间:2007年6月21日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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