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初中数学概念记忆难的成因及对策探析
引用本文:
张云.初中数学概念记忆难的成因及对策探析[J].中学生数理化(高中版),2013(12):36-36.
作者姓名:
张云
作者单位:
江苏省南通市启秀中学
摘 要:
概念记忆是初中生学习数学的重要环节,但存在着诸多记忆难问题,需要学界积极探讨成因,并加以科学应对.
关 键 词:
初中数学
概念记忆
成因
对策
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