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| 如何营造良好的思想品德课堂心理氛围 | |
| 引用本文： | 苏澄.如何营造良好的思想品德课堂心理氛围[J].广西教育,2009(20):15-15. |
| 作者姓名： | 苏澄 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区南江第一中学 |
| 摘 要： | 课堂心理氛围体现在课堂交往中，有效的课堂交往能产生积极和谐的课堂心理氛围。积极主动的课堂心理氛围能使学生的大脑皮层处于兴奋状态，引起学生兴趣，从而使其更好地接受新知识；消极的课堂心理氛围则使师生关系不融洽，学生之间不友好，课堂情况背离了学生心理发展的需要，会阻碍学生的学习。教师是积极课堂心理氛围的创造者和维护者，积极和谐的课堂心理氛围的形成，要靠教师的精心组织和主动创造。笔者认为，要营造积极和谐的课堂心理氛围，应从以下几方面着手构建。 |
| 关 键 词： | 课堂心理氛围 思想品德 学生兴趣 课堂交往 兴奋状态 大脑皮层 积极主动 师生关系 |
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