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| “隐形”函数应用题 | |
| 引用本文： | 张建桥.“隐形”函数应用题[J].初中生世界(初三物理版),2004(18). |
| 作者姓名： | 张建桥 |
| 作者单位： | 东海县石梁河中学 |
| 摘 要： | 所谓“隐形”函数应用题,是指条件中虽没有明确指明是某种函数关系或要求某种函数解析式,但问题的解决却建立在求某个函数解析式的基础之上的数学题.这就要求学生增强“建模”意识,即会应用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的思维方式.一、“隐形”正比例函数的应用例1(2003年济南市中考试题)星期天,数学张老师提着篮子(篮子重0.5斤)去集市买10斤鸡蛋,当张老师往篮子里拾称好的鸡蛋时,发觉比过去买10斤鸡蛋时个数少很多,于是她将鸡蛋装进篮子再让摊主一起称,共称得10.55斤,即刻她要求摊主退1斤鸡蛋的钱.她是怎么知道摊主少称了… |
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