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| 以认知匹配策略为核心谈初中化学教学 | |
| 引用本文： | 石磊.以认知匹配策略为核心谈初中化学教学[J].华章,2011(31). |
| 作者姓名： | 石磊 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰中学,江苏张家港,215600 |
| 摘 要： | 情感是一个人素质结构中的重要组成部分,对人的发展至关重要.然而,长期以来由于受到“应试教育”和教育教学评价体制的影响,教育者往往过分注重学生的认知教育,而忽视学生的情感教育,导致学生的学业和未来人生不能和谐的发展.本研究就是在新一轮基础课程改革全面实施的背景下,以哲学、心理学和教育学理论为基础,提出了情感教育是完整的教育过程的重要组成部分,是素质教育理论与创新的突破口的观点,从而将情感教育提升到与认知教育并列的高度,满足学生身心发展的需要. |
| 关 键 词： | 认知匹配 教学策略 初中化学 教学方法 |
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