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教育技术优化小学数学课堂教学效果

引用本文：	鲍华丰.教育技术优化小学数学课堂教学效果[J].华章,2011(28).

作者姓名：	鲍华丰

作者单位：	深圳市南山区前海学校,广东深圳,518052

摘要：	在现代化教学过程中,多媒体的应用为传统的课堂教学注入了新的活力,给学生提供了一个更生动、更形象的学习环境,让孩子们乐学、好学、善学,大大地提高了课堂教学效果.
关键词：	情境导入图形展示动画演示拓展学习
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