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| 怎样培养学生复述课文的能力 | |
| 引用本文： | 潘博.怎样培养学生复述课文的能力[J].江西教育,1981(6). |
| 作者姓名： | 潘博 |
| 作者单位： | 南城县盱江小学 |
| 摘 要： | 复述课文的能力,是口头表达能力的一种形式。口头表达能力的培养与写作能力的培养是紧密相连的。学生能够说好话,才能写好话。口头表达能力的提高,可以使学生的思维更加敏捷,更加严密。 近年来,我始终把培养学生的口头表达能力作为教学中一项重要内容。而这种能力的培养,又较多地反映在指导学生复述课文中。我是怎样指导学生复述课文的呢?主要有下面几点: 一、按照课文的不同特点、采用不同的复述方法。如《半夜鸡叫》,记叙了高玉宝和长工们机智。 |
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