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任务驱动教学法在“信息技术教学”中的探索与实践

作者单位：	正德职业技术学院

摘要：	目前,计算机信息技术教学大多仍然采用"一言堂"的教学方法,这不利于学生自学能力和创新能力的培养。而在建构主义教学理论基础上形成的"任务驱动"教学法,通过学生的主动学习,不仅能够调动学生学习的兴趣,而且有利于培养学生的实践能力、自学能力和创新能力。
关键词：	信息技术任务驱动建构主义教学法
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