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| 高职思政课教学培养学生创新意识的路径 | |
| 引用本文： | 宋一平.高职思政课教学培养学生创新意识的路径[J].杨凌职业技术学院学报,2012,11(1):61-63. |
| 作者姓名： | 宋一平 |
| 作者单位： | 杨凌职业技术学院,陕西杨凌,712100 |
| 摘 要： | 思想是行动的先导。一个没有创新意识的人，就不会有创新的行动和能力，他也就没有竞争力。未来的竞争是思想、知识、意识、创新的竞争。为此，作为普通的思想政治理论课教育工作者，在教学中要积极对学生进行创新意识和创造性思维的培养，开展以“转变学生的传统思维模式、培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”为目标的创新教育，它是思想政治理论课教育教学实施素质教育的核心。有什么样的思想就有什么样的行动，要使大学生成长为创新型人才，首先就要培养大学生创新意识。本文论述了思想政治理论课如何培养大学生的创新意识问题。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 大学生 创新意识 路径 |
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