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泛在环境下“移动UI设计”课程自主学习平台构建研究

摘要：	本文研究在移动用户暴增的大环境下,传统网络教学方式对"移动UI设计"课程实施的限制,探讨如何借助学习资源重构、情境感知、社交网络来开展和谐、可持续发展的"移动UI设计"泛在学习平台建设。
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