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| 聘任制改革下高校青年教师心理契约的动态演化 | |
| 引用本文： | 孙武斌,于兆良.聘任制改革下高校青年教师心理契约的动态演化[J].黑龙江高教研究,2011(10). |
| 作者姓名： | 孙武斌 于兆良 |
| 作者单位： | 西北工业大学人事处,陕西西安,710072 |
| 基金项目： | 西北工业大学政策研究基金项目“加快青年教师成长的政策与体制机制研究”(编号:ZYY201006) |
| 摘 要： | 心理契约对于个体的态度和行为有着重要的影响。高校聘任制改革打破了传统的心理契约平衡,对青年教师的成长将产生重要影响。在聘任制条件下解读青年教师心理契约的变化,分析青年教师心理契约的动态演化过程以及作为重要心理资源的心理资本在心理契约的演化过程中作用,并基于该动态过程给出了心理契约的四种管理策略,即以心理资本夯实心理契约的投资式管理、以发展维护心理契约的发展式管理、以体制保障心理契约的动态式管理和以期望匹配心理契约的引导式管理。 |
| 关 键 词： | 心理契约 高校青年教师 动态演化 心理资本 |
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