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| 新时期理工科学生入党积极分子培养机制探究——基于武汉科技大学39期党校培训实证研究 | |
| 引用本文： | 朱磊.新时期理工科学生入党积极分子培养机制探究——基于武汉科技大学39期党校培训实证研究[J].科技创业月刊,2015,28(5):90-92. |
| 作者姓名： | 朱磊 |
| 作者单位： | 武汉科技大学理学院 湖北 武汉430065 |
| 基金项目： | 2014年武汉科技大学党校立项项目“新形势下大学生入党积极分子培养机制探索” |
| 摘 要： | 对入党积极分子的培养是新形势、新时期加强和改进高校大学生思想政治工作的热点问题,探究入党积极分子培养机制对于新时期高校党建工作具有重大而深远的意义。基于理工学科整体环境氛围的基础上,分析当前入党积极分子教育培养现状,构建入党积极分子培养长效机制,实行思想熏陶、导师引路、分层授课、于践辅教、全程育人"五位一体"的培养模式,是提升理工科学生入党积极分子党性修养和综合素质的有效途径。 |
| 关 键 词： | 理工类大学 入党积极分子 培养机制 现状分析 |
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