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| 台阶:父亲的精魂——析李森祥《台阶》的文学意象与文学典型 | |
| 引用本文： | 李旭东.台阶:父亲的精魂——析李森祥《台阶》的文学意象与文学典型[J].语文知识,2015(5):9-11. |
| 作者姓名： | 李旭东 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验中学 |
| 摘 要： | 一次公开教学课中,有位老师让学生质疑《台阶》,学生提出质疑:作者在《台阶》一文中对父亲是有思考的,父亲修建新房,将原有的三级台阶建成了九级台阶,但建好了九级台阶的父亲并没有享受到快乐,这是为什么?老师要求学生互助学习,其中一位同学认为:父亲建起九级台阶就衰老了,这是可悲的。老师对学生的这个问题并没有深究,而是简单地说:建新房,筑起 |
| 关 键 词： | 文学意象 上跳 文中 质朴自然 屁股坐 青幽幽 阶砌 力大无穷 别人家 四级 |
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