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| 利用“十字德文化”培养学生良好行为习惯的方法 | |
| 引用本文： | 余恒作.利用“十字德文化”培养学生良好行为习惯的方法[J].广西教育,2015(5):50. |
| 作者姓名： | 余恒作 |
| 作者单位： | 南宁市五一路学校 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划课题《“十字德文化”校园文化建设与研究》(2013B073)成果 |
| 摘 要： | 当前,笔者所在学校正在开展校园"十字德文化"(即仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕)建设。在教育实践中,笔者致力于班级"十字德文化"的建设,培养学生良好的行为习惯,强化学生的积极行为,调节和控制学生的偏离行为,提升班集体的凝聚力,促进班级形成良好的班风,具体做法如下:一、"每早一读",让学生牢记"十字德文化"的含义早晨是人精力最充沛的时刻之一。因此,笔者每天早读前让学生集体朗读"仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕"的内 |
| 关 键 词： | 十字德文化 行为习惯 班风 |
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