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| 语境是培养和提高阅读能力的重要课题 | |
| 引用本文： | 刘焕辉,柴春华.语境是培养和提高阅读能力的重要课题[J].海南师范大学学报(社会科学版),1993(1). |
| 作者姓名： | 刘焕辉 柴春华 |
| 摘 要： | 语境已成为现代语言学中的一个重要研究课题。这已经从人们的语言实践和语文教学中得到了充分证明;从表达角度来说,无论说话或写作都得遵循语境对语义和结构线索的制约,若不顾及这种制约。即使驾驭某种语言的技巧再娴熟,也不能达到预期的表达效果;从接受角度来说,无论听话或阅读,都得借助语境的解释功能来理解口语或书面语的真实内容。脱离特定语境,即使通晓这种语言文字的含义,也只能停留在字面意义的理解上,不能透彻理解话语的深刻含义,更无法了解说话或写作者的本来含义。一个受过初等或中等 |
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