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| 中学思想品德课教学信度提升探析 | |
| 引用本文： | 阮筱珠.中学思想品德课教学信度提升探析[J].华章,2006(4). |
| 作者姓名： | 阮筱珠 |
| 摘 要： | 教学信度是指教学活动为学生所认可和信赖的程度。对于思想政治课教学,提高教学信度更具有特殊的意义。思想政治课教学是一个培养和发展知、情、信、意、行相统一的过程,其中,信是思想政治课的生命力所在,惟有让学生信了,才能激发学生学习知识的热情,才会使学生自觉地把理论知识与实际生活联系起来,把价值观念内化为自己的品德修养并落实在日常言行之中。因此,提升教学信度不仅是贯彻新课程标准的要求,更是增强思想品德课教学实效的关键。一、中学思想品德课教学信度缺损的归因(一)中学生自身发展因素的制约。中学生正处于人生观、世界观和… |
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