|
|||||
|
|
| 采用不同教学方法使学生愉快学习 | |
| 作者单位： | ;1.高邮市三垛镇二沟小学 |
| 摘 要： | <正>小学教育作为最最基础的教育,作为老师要去充分的培养他们的思维意识和创造性能力。所以,小学英语的词汇教学可以把它放在一定的情境中进行教授,老师可以通过日常生活中的情境或是直观的教学的情境来体现要学的知识。只有把情境和教材紧密的联系起来,学生们才能更好的学习和理解所要学的词汇,也可以帮助学生更好的运用和组织词汇进行语言表达。一、创设情境,导入新词随话说:"良好的开端是成功的一半"。英语教师在教授词汇的时候要能够很好的创设情境,使学生能够在一个轻松 |