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构建高效科学课堂的实践与思考

作者单位：	;1.鞍山市东长甸小学

摘要：	<正>小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而学生的科学素养是在科学探究中实现的。科学探究活动贯穿科学课的整个过程。为使科学探究活动有效顺利进行,让加分钟的科学课堂更高效,结合《能量的转换》教学谈一下我的实践与思考: