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同桌的她
引用本文:
苦李.同桌的她[J].语文教学与研究,2004(5):40-40.
作者姓名:
苦李
摘 要:
如何提高学生的阅读水平呢?我认为关键在于教师在教学过程中的“导”和学生的“读”教师如何在教学过程中去导,其途径之一就是要求教师在处理教学时做到精讲善练。精讲就是讲出重点,不离中心;讲出难点,扫清障碍;讲出关键,深入突破。善练指教师练习角度要选择好;练习式样要设计
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初中生
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