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| 工科专业“两阶段式”毕业实习模式探索与实践 | |
| 引用本文： | 廖晓纬.工科专业“两阶段式”毕业实习模式探索与实践[J].淮南师范学院学报,2014(4):123-126. |
| 作者姓名： | 廖晓纬 |
| 作者单位： | 淮南师范学院电气信息工程学院,安徽淮南232038 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅重点教学研究项目（20100905）;安徽省高校精品课程“信号与系统”建设项目（2009-89） |
| 摘 要： | 整个毕业实习过程可分解为"引企入校实训-试用顶岗实习"两个阶段,分别在校内校外进行。第一阶段与伙伴企业合作在校内基地集中完成专业实训,主要目标是:以企业带来的课题为对象,以完成项目化设计过程为形式,训练学生对专业知识应用的能力;第二阶段在有劳力需求的企业进行,结合就业,学生在获得一定报酬的同时在岗实习,主要目标是:在真实的环境中体验企业文化,汲取社会营养,提高毕业生的综合素质,其中部分学生的实习期就是就业岗位试用期。 |
| 关 键 词： | 毕业实习 引企入校 校内实训 顶岗实习 两阶段式 |
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