|
|||||
|
|
| 元认知策略在英语写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张晓丹,朱华.元认知策略在英语写作教学中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(9):109-110. |
| 作者姓名： | 张晓丹 朱华 |
| 作者单位： | 吉林师范大学,吉林四平,136000 |
| 摘 要： | 元认知是学习者对自我认知能力的认知和对学习过程的自我监控,并为有效监测和调控自我认知活动而采取策略性行动的能力.元认知理论为我们了解写作者的写作过程以及他们在写作水平上的个体差异开辟了新的方向.通过以元认知理论为依据来研究元认知与英语写作水平的相关性,结果发现二者呈显著性正相关.因此,将元认知策略融入英语写作的过程有助于提高写作的水平. |
| 关 键 词： | 元认知 策略培训 写作教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |