首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
新课程理念下化学课堂教学情境的创设
引用本文:
赵玉泉.新课程理念下化学课堂教学情境的创设[J].化学教学,2007(9):20-23.
作者姓名:
赵玉泉
作者单位:
秦皇岛市实验中学,河北泰皇岛,066000
摘 要:
化学课堂教学情境的创设是新课程理念下化学课堂教学的重要一环.建构主义学习理论,把创设情境看作是"意义建构"的必要前提,在课堂教学中不仅要根据教学内容考虑三维教学目标、学生特征以及教学方法和手段的选择与利用,而且要考虑有利于学生建构的情境创设.那么,如何创设化学课堂教学情境呢?
关 键 词:
课程理念
化学
课堂教学情境
情境创设
学生特征
选择与利用
手段
教学方法
三维教学目标
教学内容
必要前提
意义建构
创设情境
建构主义学习理论
情境的创设
文章编号:
1005-6629(2007)09-0020-04
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号