| 大班音乐活动:狐狸和母鸡 |
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| 引用本文： | 陈洁菲,陈晓玲,程英.大班音乐活动:狐狸和母鸡[J].福建教育,2014(Z6). |
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| 作者姓名： | 陈洁菲 陈晓玲 程英 |
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| 作者单位： | 漳平市实验幼儿园;福建幼儿师范高等专科学校; |
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| 摘 要： | 正【设计思路】《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域"表现与创造"的目标2指出:5~6岁的儿童"能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景","能自编自演故事"。为了能让幼儿"形成初步的艺术表现和创造能力",我们根据大班幼儿的年龄和兴趣特点,结合他们已有的经验和水平,选择了幼儿喜爱和熟悉的绘本《母鸡萝丝去散步》,引导他们根据奥尔夫音乐《Lai Lai》中悠闲的A段表现母鸡的"幸运",快速和骤停的B段表现狐狸的"倒霉",运用夸张的动作和表情富有创意地表演出母鸡萝丝去散步却不知狐狸尾随在后要捉它的一系列险象环生、诙谐幽默的故事情节。让幼儿将生动的故事情节和音乐有机地结合起来,尝试用夸张的肢体动作表现角色特点,自主地用动作表现出对故事情节和音乐的理解,体验自由表达和创意表演的快乐。
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| 关 键 词： | 兴趣特点 奥尔夫 肢体动作 动作表 舞蹈动作 诙谐幽默 小萝 创造能力 野蜂飞舞 张图 |
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