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| 家园及社区合作,帮助幼儿管理自己的情绪 | |
| 引用本文： | 毛作祥.家园及社区合作,帮助幼儿管理自己的情绪[J].福建教育,2014(37). |
| 作者姓名： | 毛作祥 |
| 作者单位： | 嘉兴学院平湖校区教育系; |
| 摘 要： | 正我们对儿童关注的焦点,往往更容易放在知识、能力与习惯上,少有将情绪作为我们的重点。美国伊利诺伊州立大学杰出的心理学教授劳拉·E.贝克(以下简称贝克)在其《儿童发展》(第五版)中强调:"情绪在人的发展过程的各个方面中起着核心作用。"对于儿童的发展,无论是父母还是教师,都要特别关注孩子的情绪。从某种意义上讲,教育的真谛就在于激发和维持孩子的积极情绪。从 |
| 关 键 词： | 幼儿管理 伊利诺伊州 心理学教授 人的发展 儿童发展 情感教育 自我意识 中起 言语表达 劳拉 |
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