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| 巧用案例,彰显政治课堂魅力——《人的认识从何而来》(人教版高中《思想政治》必修④)教学实录 | |
| 引用本文： | 陈文贵,冯清生.巧用案例,彰显政治课堂魅力——《人的认识从何而来》(人教版高中《思想政治》必修④)教学实录[J].福建教育,2014(Z4). |
| 作者姓名： | 陈文贵 冯清生 |
| 作者单位： | 厦门大学附属实验中学; |
| 摘 要： | 正【教材分析】本课是人教版高中《思想政治》必修④《生活和哲学》第二单元第六课第一框题的内容。在学习本框题之前,学生们已经学习了唯物论当中物质和意识的辩证关系原理,为过渡到本框题的学习起铺垫作用。从地位看,实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的基本观点,所以学好该框题能为后面唯物辩证法的学习打下了理论基础。 |
| 关 键 词： | 实践对象 思想政治 探测器 哲学认识论 设计意图 引导学生 实践活动 人教版 学习 改造客观世界 |
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