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院士对媒介的接触、评价与使用
引用本文:孙业帅,王希华,舒志彪.院士对媒介的接触、评价与使用[J].青年记者,2008(16).
作者姓名:孙业帅  王希华  舒志彪
作者单位:中国科学传播研究所
摘    要:媒介素养研究是从上世纪30年代英国学者提倡的媒介素养教育开始的,旨在培养人们对媒介的认知、批判能力,提高人们利用媒介信息的水平,使公众成为具有主动性的媒介使用者。媒介素养研究自2003年受到国内学者广泛关注以来,已经取得了长足的进展。在此期间,学者们纷纷对我国大学生、青少年等不同群体的媒介素养状况进行了测评,并提出许多建设性意见。

关 键 词:媒介素养教育  院士  评价  建设性意见  批判能力  媒介信息  学者
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