| 浅探高中英语的课文教学 |
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| 引用本文： | 赵宁毅.浅探高中英语的课文教学[J].集宁师专学报,2003,25(1):86-88. |
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| 作者姓名： | 赵宁毅 |
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| 作者单位： | 集宁二中,内蒙古,集宁市,012000 |
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| 摘 要： | 《全日制中学英语教学大钢》要求 ,在全面培养听、说、读、写英语的四种技能的基础上 ,要“侧重培养阅读能力” ,同时指出“阅读就是理解和吸收书面信息能力”。培养学生的阅读能力主要依靠课文教学。因此课文教学一直是我们中学英语教学的重点 ,也是学生获得语言知识的主要源泉。高中英语新教材 (ＳＥＦＣ) ,按单元编排 ,四课之中“阅读课”为核心 ,重在培养学生的阅读能力。新教材的阅读文章具有思想性强 ,体裁广 ,内容多 ,信息量大 ,能力要求全面等特点 ,新教材以阅读为主线的特点 ,给教师设计以阅读训练为中心的课堂教学提供了良好的条…
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| 关 键 词： | 高中 英语教学 课文教学 英语教材 课堂教学 导语设计 |
| 文章编号： | ISSN1009-7171(2003)01-086-03 |
On Reform in Teaching English Texts of Senior Middle School |
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| Zhao Ningyi.On Reform in Teaching English Texts of Senior Middle School[J].Journal of Jining Teachers College,2003,25(1):86-88. |
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| Authors: | Zhao Ningyi |
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| Keywords: | |
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