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收获来源于实地观察——写前重在指导观察
引用本文:张传荣.收获来源于实地观察——写前重在指导观察[J].中国科教创新导刊,2008(6):166-166.
作者姓名:张传荣
作者单位:山东省龙口市诸由观镇黄河营完小,山东龙口,261414
摘    要:平日加强学生观察能力的训练,是一个教师在作文教学中的重要环节,这不仅可以培养学生观察事物的兴趣,而且还可以使他们更加热爱丰富多彩的生活,因而提高作文水平。

关 键 词:观察  作文教学
文章编号:1673-9795(2008)02(c)-0166-01
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