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| 摘 要： | "他们中的一些人每天早晨一起床都在思考这些问题:你如何能够在没有闹钟或父母叫醒的情况下起床?在你前天晚上可能还没有一张可供睡觉的床的时候,你如何能够在第二天早上起床并精神饱满地去上学呢?这些孩子能够击败任何人。他们整天都要解决这些问题。"(Sherman,1994)在国外,弱势家庭的家校合作是一个重要的研究课题,他们的研究为我们提供了很多有价值的视角与方法。 |
| 关 键 词： | 家校合作 家长 弱势家庭 教师 研究课题 低收入家庭 家庭状况 沟通形式 父母 学校 |
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