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| 基础教育课程改革问题之源 | |
| 引用本文： | 赵正新.基础教育课程改革问题之源[J].当代教育科学,2008(14). |
| 作者姓名： | 赵正新 |
| 作者单位： | 江苏淮阴师范学院教务处 |
| 摘 要： | 近来年，“课程改革”一直是我国基础教育中的一个“高频词”，课程改革从来没有象今天这样被公众所关注。但是，随着，改革的逐步深入，其在理论层面和实践层面都正经受着前所未有的困惑和挑战。阻碍课程改革进程的因素很多，既有传统的，也有现代的；既有表面的，也有深层的；既有文化的，也有制度的。这些因素对课程改革的影响也绝不是单一的、线性的， |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 改革进程 高频词 有文化 |
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