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| “小社会”美工坊里的大世界 | |
| 引用本文： | 葛菊芬,葛巧娣.“小社会”美工坊里的大世界[J].幼儿教育,2013(Z1):36-37. |
| 作者姓名： | 葛菊芬 葛巧娣 |
| 作者单位： | 浙江宁海县中心幼儿园 |
| 摘 要： | "小社会"美工坊的特点在于:一方面,它具有美术性,融合了美术元素;另一方面,它的内容是幼儿熟悉的社会生活场景的缩影,幼儿以社会成员的角色参与其中的活动,如讨论美工坊的活动计划,自主选择美术材料,运用相应的美术元素富有个性地表现,等等。活动包括"进入角色""创意美工""快乐分享"三大部分。"进入角色"即幼儿以社会角色的身份参加活动, |
| 关 键 词： | 幼儿 进入角色 创意美 美工 小社会 美术 教师 生活场景 角色参与 嫁妆 |
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