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| 让合作学习行之有效 | |
| 引用本文： | 俞云龙.让合作学习行之有效[J].小学教学参考,2006(9). |
| 作者姓名： | 俞云龙 |
| 作者单位： | 浙江三门县海游镇中心小学 317100 |
| 摘 要： | 小组合作学习作为当今一种重要的学习方式,几乎在每堂课中都被采用,因为有效的小组合作学习,有利于调动学生进行自主探索,有利于老师与学生、学生与学生之间的情感沟通和信息交流,尤其对学生创新意识和实践能力的培养是大有裨益的。因此,在课堂教学中有意识地培养学生的合作能力就显得更为重要了。一、合理优化合作小组,搭建公平的合作平台现代的课堂教学是学生自主学习和自主探索的过程,也是多层次信息传递的过程,别具特色的合作学习活动已成为整个课堂教学活动的主体。合理地构建合作学习小组,既是学生进行合作学习的基础和前提,也是实现… |
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