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| 以对话构建数学教学的深层内涵 | |
| 引用本文： | 戴剑霄.以对话构建数学教学的深层内涵[J].中国科技信息,2009(12). |
| 作者姓名： | 戴剑霄 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县上塘镇峙口小学 |
| 摘 要： | 文章以＂对话＂概念作为起点,以数学课堂教学过程中师生的广泛参与、学生在愉快氛围中获得良好的发展为归宿,从师生＂对话＂、生生＂对话＂、生本＂对话＂四个角度,研究了数学教学中师生＂对话＂存在的方式和作用。 |
| 关 键 词： | 对话 新课程 数学教学 |
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