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| 激发学习兴趣 构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 刘济芳.激发学习兴趣 构建高效课堂[J].江西教育,2012(12):22. |
| 作者姓名： | 刘济芳 |
| 作者单位： | 江西省于都县第三中学 |
| 摘 要： | 在现实的初中思想品德课教学中,很多政治教师都会感叹学生学习思品的兴趣不高.根椐本人在实际教学中的体验,政治课堂说教过多,教学方式太单一,结构不合理,是导致学生兴趣不高的一个重要原因.因此,如何激发学生学习兴趣,优化课堂教学结构,更新学生对思品学科的认识,调动学生学习的积极性和自觉性,是每一个政治教师都必须直面并要着力解决的现实问题. |
| 关 键 词： | 政治教师 学生兴趣 激发学习兴趣 教学方式 结构不合理 思想品德课教学 优化课堂教学结构 课堂活动 学生学习 实际教学 |
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