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| 浅谈中学数学课堂教学环节的优化 | |
| 引用本文： | 张建宝.浅谈中学数学课堂教学环节的优化[J].数学学习与研究(教研版),2013(9):23. |
| 作者姓名： | 张建宝 |
| 作者单位： | 河南孟州教研培训中心 |
| 摘 要： | 怎样做才能使中学数学的课堂教学环节优化,是广大教师所关注的问题.下面就这个问题,谈谈我的一些看法.中学数学课堂教学环节一般是:创设情境导入新课——复习旧知夯实基础——师生互动探究新知——精选习题巩固新知——反馈总结布置作业.下面就谈谈此五个教学环节的优化.一、创设情境导入新课环节的优化 |
| 关 键 词： | 教学环节 数学课堂 三角函数 优化 夯实基础 创设情境 教师 探究新知 师生互动 精选习题 |
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