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比较法在汉语知识教学中的运用
引用本文:孔令希.比较法在汉语知识教学中的运用[J].广西教育学院学报,2001(2):126-127.
作者姓名:孔令希
作者单位:柳州露塘制糖造纸厂中学
摘    要:比较是确定事物同异关系的思维过程和方法,是从分析与综合到抽象与概括的桥梁.乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的."通过比较,认知异中之同,就是认识矛盾的普遍性,事物的共性,即规律性;通过比较,能辨别同中之异,就是认识矛盾的特殊性,事物的个性.

关 键 词:比较法  汉语知识教学  运用  宾语  补语  修辞手法  暗喻

Application of the comparative method to the teaching of Chinese language knowledge
Abstract:
Keywords:
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