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| 加强物理演示实验 开发学生潜能 | |
| 引用本文： | 艾春英.加强物理演示实验 开发学生潜能[J].中国现代教育装备,2011(14):83-83. |
| 作者姓名： | 艾春英 |
| 作者单位： | 湖北省郧县实验中学 |
| 摘 要： | 一、精心设计,提高直观性和可操作性,激发学生强烈的求知欲望
对于为提出所研究的问题而设置的实验要简单、直观,让学生一眼就能看明白,比如：《变阻器》一节教学中,采用一根镍铬合金直导线来代替滑动变阻器,由小铁夹代替滑片在导线上滑动,小灯泡由亮变暗。 |
| 关 键 词： | 物理演示实验 学生潜能 开发 《变阻器》 滑动变阻器 精心设计 可操作性 求知欲望 |
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